Maestro Quotes

1. "Un estado totalitario realmente eficaz sería aquel en el cual los jefes políticos todopoderosos y su ejército de colaboradores pudieran gobernar una población de esclavos sobre los cuales no fuese necesario ejercer coerción alguna por cuanto amarían su servidumbre. Inducirles a amarla es la tarea asignada en los actuales estados totalitarios a los ministerios de propaganda, los directores de los periódicos y los maestros de escuela."
Author: Aldous Huxley

2. "... the slight nausea he was feeling must be somewhat neat what God was feeling every minute of every day. If indeed He felt anything. He was, after all, a divine being, and it was entirely conceivable that divinity was incompatible with emotion. If not, then the Maestro sincerely pitied God, for hte history of mankind was nothing more than a long tale of tears. (From "Juliet" thought by The Maestro. Chapter 5)"
Author: Ann Fortier

3. "- E quem é o tio dela?- Como eu disse, não posso vos informar.Romeo deu um passo em direção ao maestro, retorcendo os dedos:- Estais me dizendo que terei de fazer serenatas sob todas as sacadas de Siena até que a mulher certa apareça?"
Author: Anne Fortier

4. "It put him in mind of the grand death of Julius Caesar, stabbed by a throng of Roman senators and dying very decoratively, scarlet on marble, harmoniously framed by columns. Would that some great Sienese could bring himself to die in a like manner, allowing the Maestro to indulge in the scene on a local wall."
Author: Anne Fortier

5. "Juliet by Ann Fortier. The Maestro (Chapter5) ... the slight nausea he was feeling must be somewhat near what God was feeling every minute of every day. If indeed He felt anything. He was, after all, a divine being, and it was entirely conceivable that divinity was incompatible with emotion. If not, then the Maestro sincerely pitied God, for the history of mankind was nothing more than a long tale of tears."
Author: Anne Fortier

6. "—Permíteme ser franco contigo. Esa chica es muy importante para mí. Muy importante. Cuando cosas malas le suceden a las personas importantes en mi vida, no lo tomo muy bien. Supongo que se podría decir que tengo un poco de mal genio. —Acerco mi silla a la suya y lo miro fijamente a los ojos—. Ahora, ya que estamos siendo sinceros unos con otros... debes saber que solía ser un profesor. ¿Sabes por qué no soy más maestro, Mark? Él no sonríe más. Niega con la cabeza. —No enseño más porque un imbécil de mis estudiantes decidió meterse con una de mis personas más importantes. No terminó bien."
Author: Colleen Hoover

7. "—En realidad no. Sigo pensando que ella lo haría todo de nuevo si hubiera una posibilidad... una posibilidad de que pudiera salir bien. Aunque 99 veces de cada 100 la historia termina mal, pero merece la pena, aunque sólo sea una vez, que consiga un final feliz.—Escucha, Garrick, mientras que este paralelo que estás dibujando es adorable, sobre todo con ese acento, estoy un poco cansada de las metáforas, y ser comparada con las historias de amor condenadas. Sólo di lo que quieres decir. He estado descifrando un texto antiguo toda la noche. No quiero tener que descifrarte a ti, también.—Estoy diciendo que me equivoqué. —Dio un paso más cerca, y mi cansancio huyó, sustituido por la electricidad bajo mi piel—. Estoy diciendo que me gustas. Estoy diciendo que no me importa una mierda ser tu maestro.Entonces, me besó."
Author: Cora Carmack

8. "Quiere a tu maestro, porque pertenece a la gran familia de cincuenta mil docentes primarios, esparcidos por toda la geografía de Italia, y que son como los padres intelectuales de los millones de chicos que crecen contigo, unos trabajadores no conceptuados merecidamente y mal pagados, que preparan para nuestra patria una generación mejor, más próspera y desarrollada que la presente.No me satisfará el cariño que me tienes si no lo profesas también a todos los que te hacen algún bien y entre ellos ha de ocupar el primer lugar tu maestro, después de tus padres. Quiérele como querrías a un hermano mío; quiérele cuando te complace y cuando te regaña, cuando a tu parecer, obra con injusticia y cuando creas que es injusto; quiérele cuando se muestre afable y de buen humor, pero más todavía cuando lo veas triste. Quiérele siempre. Pronuncia en todo momento con respeto el nombre de maestro que, después del de padre,es el más noble y dulce que un hombre puede dar a otro."
Author: Edmundo De Amicis

9. "Proponte cada día ser mejor y más amable que el día anterior. Di todas las mañanas:Hoy quiero hacer algo que pueda alabarme la conciencia y contente a mi padre, algo que aumente el aprecio de tal o cual compañero, el afecto del maestro, de mi hermano o de otros."
Author: Edmundo De Amicis

10. "Ma, oltre a conoscere teoria e pratica, c'è un terzo fattore necessario per diventare maestro in qualunque arte: non deve esserci niente al mondo di più importante."
Author: Erich Fromm

11. "El principio de la ciencia es saber que ignoramos. El mundo, que es el lugar donde estamos; la carne, que es lo que somos; el Diablo, que es aquello que deseamos: los tres, en un Momento Culminante, mataron al maestro que íbamos a ser. Y aquel secreto que él guardaba, para que nos convirtiéramos en él, ese secreto se perdió."
Author: Fernando Pessoa

12. "Del pasado al futuro sólo hay un paso. Digan lo que digan los maestros de zen, lo que no existe es el presente."
Author: Francesc Miralles

13. "The legal reporter came out of his cubicle shouting that two bodies of unidentified girls were in the city morgue. Frightened, I asked him: What age? Young, he said. They may be refugees from the interior chased here by the regime's thugs. I sighed with relief. The situation encroaches on us in silence, like a bloodstain, I said. The legal reporter, at some distance now, shouted: "Not blood, Maestro,shit."
Author: Gabriel Garcí­a Márquez

14. "La búsqueda del maestro. A Musá Najib le preguntaron por qué cobraba honorarios a aquellos que asistían a sus sesiones y por qué a menudo ni siquiera se dirigía a su público. Dijo: "Cobro por esta lección objetiva: la gente cree que el conocimiento debe darse gratis y, por lo tanto, confunde todo lo que es gratis por conocimiento. No siempre doy conferencias, porque, entre los Sufis 'el maestro encuentra al discípulo'. El discípulo debe estar físicamente presente, pero puede estar ausente en cualquier otro sentido. Cuando percibo que un discípulo está 'presente', entonces lo 'encuentro', porque su llamado interior es oído por mí, aunque sea silencioso para él." "Busca y serás hallado."
Author: Idries Shah

15. "Sandalias. Al maestro sufi Ghulam-Shah se le preguntó qué patrón utilizaba al formular sus cursos para discípulos. Dijo: "Descalzo hasta que puedas obtener sandalias, sandalias hasta que puedas valerte de botas"."
Author: Idries Shah

16. "EtapasAl principio creía que un Maestro debe tener razón en todo.Después, imaginé que mi maestro se equivocaba en muchas cosas.A continuación, me di cuenta de lo que era correcto y de lo que era equivocado.Lo equivocado era permanecer en cualquiera de las dos primeras etapas.Lo correcto era transmitir esto a todo el mundo.(Ardabili)"
Author: Idries Shah

17. "Si buscas un maestro, trata de convertirte en un verdadero estudiante. Si quieres ser un estudiante,trata de encontrar un verdadero maestro."
Author: Idries Shah

18. "Like my maestro, Juan Ribero, she believed that photography and painting are not competing arts but basically different: the painter interpets reality, and the camera captures it. In the former everything is fiction, while the second is the sum of the real plus the sensibility of the photographer. Ribero never allowed me sentimental or exhibitionist tricks-none of this arranging objects or models to look like paintings. He was the enemy of artificial compostion; he did not let me manipulate negatives or prints, and in general he scorned effects of spots or diffuse lighting: he wanted the honest and simple image, although clear in the most minute details."
Author: Isabel Allende

19. "You can't teach the old maestro a new tune."
Author: Jack Kerouac

20. "Ineluctable modality of the visible: at least that if no more, thought through my eyes. Signatures of all things I am here to read, seaspawn and seawrack, the nearing tide, that rusty boot. Snotgreen, bluesilver, rust: coloured signs. Limits of the diaphane. But he adds: in bodies. Then he was aware of them bodies before of them coloured. How? By knocking his sconce against them, sure. Go easy. Bald he was and a millionaire, MAESTRODI COLOR CHE SANNO. Limit of the diaphane in. Why in? Diaphane, adiaphane. If you can put your five fingers through it it is a gate, if not a door. Shut your eyes and see."
Author: James Joyce

21. "En el aspecto social, la inclusión es el principio básico. Nuestro lema son los pobres primero y para los pobres los mejores instrumentos, los mejores maestros, las mejores infraestructuras. La cultura para los pobres no puede ser una pobre cultura. Debe ser grande, ambiciosa, refinada, avanzada, nada de sobras. Además, ellos multiplican su efecto, porque son enormemente agradecidos ante el esfuerzo. No es práctico incorporar a su vida esa faceta como si fuera un florero."
Author: José Antonio Abreu

22. "[...] Il professore lasciò la propria camera, armato di quel violino da tasca che si chiama pochette, per essere pronto ad ogni evento; salì lo scalone del palazzo, coi piedi in posizione accademica, come si addice a un maestro di ballo, bussò all'uscio dello studio, entrò, col corpo seminchinato, i gomiti inarcati, la bocca sorridente, e attese in terza posizione, dopo aver incrociato i piedi uno davanti all'altro, alla metà della loro lunghezza, con le caviglie riunite e le punte voltate verso l'esterno.Chiunque altro, al posto del professore Tartelett, messo in quella specie di equilibrio instabile, avrebbe vacillato sulla sua base, lui invece seppe mantenere una perpendicolarità assoluta."
Author: Jules Verne

23. "Ella se relajo contra mi cuerpo, encajando perfectamente. En el frio aire de Febrero, nos mecimos juntos, moviéndonos con nuestro ritmo personal. Por un momento, escapamos del infierno. Sin maestros, ni terapeutas, ni amigos con buenas intenciones, ni pesadillas—solo estábamos los dos, bailando."
Author: Katie McGarry

24. "I'm fine." It's a lie. I am not fine. My head is a symphony of pain, a sadistic master maestro conducting an opus of excruciating, devastating perfecting."
Author: Kiersten White

25. "The Maestro says it's Mozart but it sounds like bubble gum when you're waiting for the miracle to come."
Author: Leonard Cohen

26. "Want a little cheese with that whine, maestro?"
Author: Madeleine Urban

27. "Tomemos nuestros libros y nuestros lápices -dije-. Son nuestras armas más poderosas. Un niño, un maestro, un libro y un lápiz pueden cambiar el mundo."
Author: Malala Yousafzai

28. "Koniec seansu! Maestro! Zasuwaj pan marsza!"
Author: Mikhail Bulgakov

29. "Dialogo tra Levi Matteo e Satana (il mago Woland)."Se vieni da me, perché non mi hai salutato, ex pubblicano?", replico Woland severo."Perché non voglio che tu stia in salute", rispose brusco il nuovo venuto."Ma dovrai rassegnarti a questo", replicò Woland e un sorriso increspò la sua bocca, "sei appena apparso sul tetto e già hai fatto una sciocchezza e ti dirò quale: è il tuo tono. Hai pronunciato le parole come se non riconoscessi le tenebre e il male. Sii tanto cortese da riflettere su questa domanda: che cosa sarebbe il tuo bene se non ci fosse il male, e come apparirebbe la terra se non ci fossero le ombre? Le ombre nascono dagli oggetti e dalle persone. Ecco l'ombra della mia spada. Ma ci sono le ombre degli alberi e degli esseri viventi. Non vorrai per caso sbucciare tutto il globo terrestre buttando via tutti gli alberi e tutto ciò che è vivo per godere della tua fantasia della nuda luce? Sei uno sciocco."(Il maestro e Margherita)"
Author: Mikhail Bulgakov

30. "-"Explícale la sensación del rojo a alguien que nunca lo ha visto, maestro.-Si lo tocáramos con la punta de un dedo sería entre el hierro y el cobre. Si lo cogiéramos en la mano, quemaría. Si lo porbáramos tendría un sabor pleno como de carne salada. Si nos lo lleváramos a la boca, nos la llenaría. Si lo oliéramos, olería a caballo. Si oliera como una flor se parecería a una margarita, no a una rosa roja"
Author: Orhan Pamuk

31. "The basic story for the opener is that word came through the bar that someone got knifed and killed up on the Moon Walk. It turns out to be one of the quarter regulars that everybody knows, including Maestro and Bone."
Author: Robert Asprin

32. "...cuando el alumno está preparado el maestro aparece" (Bolsalegre)"
Author: Robert Fisher

33. "A ver si os sirve de lección,maestro de armas —dijo pasando por delante de él—. Ponedme a luchar contra hombres de verdad. Quizás entonces me moleste en emplearme a fondo."
Author: Sarah J. Maas

34. "-Basta con questa commedia, Maestro. Conosco il segreto. Bella roba. Tanto studiare, ore e ore sui libri e poi... Non esisto neanche.- Ma sei un baol... Un'idea immortale e fascinosa... sei il pensiero dell'altrove, magia, avventura, libertà, utopia, rock-and-roll...Sto qua e ascolto il pianista. Sono all'ultimo tavolo a sinistra in fondo. Se non vi piace lo spirito del tempo, venite.Mi riconoscerete subito.Starò qui fino a quando il pianista suonerà. E finché ci sono io, suonerà."
Author: Stefano Benni

35. "The Maestro spoke again. "When we are not, at what point do we become?" I could not reply. For I had grasped no shape of his thoughts. I understood neither what he said nor his intent behind it."
Author: Theresa Breslin

36. "Querer a los que tienen el poder es un instinto humano natural.El Maestro"
Author: William Nicholson

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